生涯規(guī)劃協(xié)助我們了解：

——我希望成為誰（職業(yè)）？

——我需要具備哪些能力？

——我已經(jīng)具備了哪些能力？

——我還需要具備哪些能力？

——我需要具備哪些能力提升這些能力？

生涯發(fā)展是一生的發(fā)展，而不僅僅局限于職業(yè)發(fā)展。 

如何讓自己和其他人的生活因為自己的行動而有所不同？

如何在一個資源豐富的時代，慎重投資自己的時間精力？

如何讓自己成為某一個領(lǐng)域的高手？

很多很多的疑問，存在于很多人的心中。

國家的戰(zhàn)略規(guī)劃已經(jīng)進入“十四五”階段，作為教育從業(yè)者，我們必須為自己，為我們服務(wù)的孩子建立規(guī)劃意識。

為青春期的孩子啟蒙生涯發(fā)展教育知識，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，陳校長以自己的遠見卓識不斷為孩子們創(chuàng)造這樣的機會。學(xué)校近年來一直堅持為5年級的孩子們組織青春期成長教育活動，今年又開始為6年級的孩子們籌辦生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課程。

2020年3月30日，讀你心意工作團隊應(yīng)邀來到北京第二實驗小學(xué)朝陽學(xué)校，為6年級的孩子們開展一節(jié)關(guān)于生涯規(guī)劃指導(dǎo)的團體課程——《興趣能力伴我成長》。

課程協(xié)助孩子們了解自己的興趣愛好、天賦能力、匹配職業(yè)，清晰樹立自己的行動目標，提升學(xué)習動力，提前為自己的人生做準備。

萬物復(fù)蘇，天清地明。在這個種子樹木萌發(fā)的時節(jié)，在孩子們的心里種下一顆生涯規(guī)劃的種子，讓生涯發(fā)展的意識伴隨孩子們持續(xù)地學(xué)習與成長，促進他們一生的發(fā)展，使他們有眼界、有動力從優(yōu)秀走向卓越，是北京第二實驗小學(xué)朝陽學(xué)校管理者的高瞻遠矚，也是讀你心意16年來的社會使命。

打開心靈之門，開啟陽光之路。助力學(xué)校教育和孩子成長的發(fā)展，讀你心意與你在一起。