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業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)

09
2021/09

苑媛：成長(zhǎng)督導(dǎo)工作坊—秋冬3班 | 2021年10月23日- 11月21日 | 北京

我們看到內(nèi)心對(duì)嶄新生活的渴望，卻又被肩上的包袱阻斷行動(dòng)的腳步：人際關(guān)系互動(dòng)頻繁觸動(dòng)負(fù)面情緒的開(kāi)關(guān)；幼年早期的創(chuàng)傷體驗(yàn)揮之不去般重現(xiàn)；核心情結(jié)讓我們的思維和行為固著某處；工作中的權(quán)威關(guān)系、成年后的親密關(guān)系隱隱閃現(xiàn)原生家庭的模樣。

03
2021/09

苑媛：心理教師意象對(duì)話(huà)認(rèn)證課程丨2021年10月15-17日丨北京

意象對(duì)話(huà)是一種中國(guó)本土原創(chuàng)的心理咨詢(xún)與治療方法，運(yùn)用原始認(rèn)知思維（即中國(guó)人的“象思維”），通過(guò)意象來(lái)探索、呈現(xiàn)、調(diào)節(jié)、療愈人的深層心理狀態(tài)。意象對(duì)話(huà)更容易深入無(wú)意識(shí)，見(jiàn)效快，療效好。

30
2021/08

開(kāi)學(xué)季！成長(zhǎng)季!——北京市第二中學(xué)通州校區(qū)全體教師培訓(xùn)課程

在開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，為幫助全體教師了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及個(gè)體發(fā)展的差異性，塑造教師的心理教育價(jià)值觀。2021年8月30日，讀你心意工作團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為北京市第二中學(xué)通州校區(qū)初中部和高中部全體教師分別開(kāi)展了《生命與成長(zhǎng)》現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

28
2021/08

高效管理時(shí)間，積極面對(duì)新學(xué)期——愛(ài)的管教家庭教育公益講座圓滿(mǎn)結(jié)束

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)動(dòng)力的提高、健全人格的發(fā)展有著重大的促進(jìn)作用。

26
2021/08

【青少年生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)】——追逐理想，成為更好的自己|2021年10月5日-6日| 北京

人生就像一段旅程，沒(méi)有目標(biāo)的旅程總是容易走彎路，很多時(shí)候還需要選擇往左走還是往右走。生涯規(guī)劃就像旅程中的地圖，有它的指引，我們懂得如何應(yīng)對(duì)旅程中的不確定性，遇到變化我們不會(huì)慌張，它指引我們做一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)更加正確的選擇，它讓我們達(dá)到可能性更高的目標(biāo)。

25
2021/08

嚴(yán)正聲明

隨著本公司業(yè)務(wù)及信譽(yù)、知名度的不斷提升，近期，發(fā)現(xiàn)有人偽造合作關(guān)系，冒充我司咨詢(xún)師，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道冒充我公司的咨詢(xún)師從事咨詢(xún)報(bào)價(jià)和交易的欺詐行為。上述行為嚴(yán)重?fù)p害了客戶(hù)的實(shí)際利益、本公司的聲譽(yù)及合法權(quán)益，為規(guī)范市場(chǎng)，保護(hù)客戶(hù)的利益，維護(hù)本公司的形象?，F(xiàn)嚴(yán)正聲明如下：

17
2021/07

教孩子做自己身體的守護(hù)者——家庭性教育沙龍圓滿(mǎn)結(jié)束

2021年7月17日，北京讀你心意心理機(jī)構(gòu)特別邀請(qǐng)到家庭性教育專(zhuān)家、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師白璐老師，舉辦【教孩子“做自己的身體保護(hù)者”】性教育主題沙龍。

08
2021/07

青少年心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)—北京市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)

2021年7月8日下午，應(yīng)北京市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)的邀請(qǐng)，讀你心意工作團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)來(lái)到北京市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)，為來(lái)自拉薩的西藏校區(qū)初三畢業(yè)班教師開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“青少年心理問(wèn)題識(shí)別與應(yīng)對(duì)”心理學(xué)講座。